Comité: STEAM
El enfoque STEAM fomenta la innovación e interés de los estudiantes en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, valora la aplicación en el mundo real, crea conocimiento del contenido y brinda oportunidades de aprendizaje práctico para los estudiantes.
Los proyectos o iniciativas más importantes están asociados a la Educación Escolar, sin embargo, cada vez y de forma creciente, se adopta en la Educación Superior.
Nancy Vásquez Sarria
Docente Facultad de Ingeniería
Ingeniera Sanitaria (2004), con Maestría en Ingeniería (2010) y Doctorado en Ingeniería (2015) con énfasis en Ingeniería Sanitaria y Ambiental, de la Universidad del Valle. Docente investigadora en la Universidad Autónoma de Occidente. Experiencia investigativa en la prevención y solución de problemas de contaminación de los recursos naturales y de salud pública, enfocados principalmente en la formulación, diseño y evaluación de alternativas para la gestión integral del agua residual. Integrante del Grupo de Investigación en Modelado, Análisis y Simulación de Procesos Ambientales e Industriales, PAI+ y tutora de los Semilleros de Investigación en Desarrollo y Evaluación de Tecnologías para la Gestión Integral del Agua Residual, DEAR y Tecnología, innovación y desarrollo para aire, agua y recuperación de recursos- A+ de la Universidad Autónoma de Occidente. Mentora del programa +Mujer+Ciencia+Equidad del Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación de Colombia y la Organización de Estados Iberoamericanos para La Educación, La Ciencia y La Cultura –OEI. Becaria del programa CONECTA CCYK (Programa de Colaboración Académica en Línea e Intercambio Virtual), liderado por la red Colombia Challenge Your Knowledge (CCYK).